地学习五年才学得通透的啊，照这小娃的意思，岂不是得一年学习完一个等级的知识？

将五年为一个阶段的知识压缩成一年来学，这真的能行吗？

上官澈虽然知道江月棠的理解能力极高，但这般高度压缩的学习时间还是极具挑战性的，因此心里也没有多大的把握。

但是，他又莫名地被她这种敢于挑战的精神所感动，加上他又那么的喜欢她，于是点头道：“好啊，那下官就陪她一起挑战一下。”

江传雄在跟他谈之前还有些忐忑的，此刻终于将悬着的心放下，拍着上官澈的肩膀说：“多谢你！她知道后一定会很高兴的。”

说罢，江传雄将她写给他的信交给他，再次拍了拍他的肩头才离开。

上官澈将信封撕开，立即闻到了一股浓郁的花香，他接着将那折叠得整整齐齐的信纸打开，便看到了几朵干花。由于花已经很干了，所以已经认不出是些什么花，但这又何妨？单是这花的芬芳就足以让他精神一振了。

看着小家伙这封言辞诚恳的信，就仿佛看到了她那张可爱的小脸一样，上官澈的嘴角不自觉地上扬。

他将信折叠好放进了口袋，让一名下属去传话给江传雄，说他随时可以去教江月棠。

江传雄便回话说希望从十月一日开始。

那也就是还有十来天的时间。上官澈正好可以利用这段时间来制定教学计划，因此他立即就答应了。
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