第1094章 假借天子名(1/5)

作品:《追求永生路迢迢

“第一条,神王大人今后不叫神王大人,改称天子,也就是您是代天巡守,管理这块土地的,任何人、任何动物、任何植物,只要在这块土地立足,就归天子管辖,就归您管辖,而您作为天子现在的样子,猪身人面,也就是天赋异禀,天子一族所特有的形象,也就成为标准,逐步深入人心,不要和以前那样再自称是神了,也严禁别人对您称神,当然对您的族人,更是如此,无论是谁,都不能称它们为神!这个很关键,您想想啊,如果稍微长得与众不同一点,就称神,那么阿猫阿狗都是神了!这个以前您没有和人打交道时候,耗子耍枪窝里横还对付,从今以后,如果依然这样瞎搞,那就是小丑而已;与此相关,古龙大人,您作为一个神秘的力量,需要保持神秘性,不要动不动就显露原形,您的基本行为方式,就是隐身于后台,非有重大事情必须您出面,不出来不行,不必在公众面前露面!永远让人不知道您的底细!这样天子在前,古龙大人在后,形成一个谁也动摇不了的庞大威慑力量,让人敬畏,让人顺服,让人无从反抗,这是第一条的所有内容,二位大人觉得如何?”

智喙摇动三寸不烂之舌,把自己最基本的设想给二位决策者灌输了一遍。

这些东西都是基础,没有这个东西预先放在那里,什么事情都不会名正言顺。

猪人怪和古龙沉吟片刻,猪人怪说:“未尝不可。”

古龙则说:“能不出面,那是最好。”

智喙说:“如此,第一条算通过;那么我说第二条。”

敲定了第一条,智喙没有马上提出第二条,而是找到一个石片,在上面写写画画。

引得那个猪头天子和丑陋古龙都伸头去看。

智喙只好给它们解释了一下,说这是一种文字,用来记事的,以免过后遗忘。

今天来不及,以后找时间他可以教它们,用文字教化它们;也正是因为文字有这个功能,所以这种行为就叫文化,文字教化。

非但它们两位要学,以后在占领区,所以人都要学,一边教他们学文化,一边帮助他们发育成长,这就是教育,教导文化,发育身体,教育。

“受过教育的人,会使用文字,又明白事理,所以他们就被称为‘文明’人,这个事情先放下,以后再说,现在我说第二条要求。”

智喙看到二位对文化很感兴趣,但是那个东西是在大局稳定以后才能顾及的,现在先顾那些生死存亡的大事,于是给二位简单提了一嘴,然后赶紧扭转了方向。


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