第1539章 林轩的教育观(2/3)
作品:《林轩秦诗诗》
格老子的,敢情是当老子站在讲台上,天花乱坠,说得口干舌燥,捣鼓半天,你们压根都没听进去,当做耳旁风?
这真是典型的右耳朵进,左耳朵出?
不过,林轩自然坚定自己的立场,哪怕是自圆其说,也必须毫不犹豫地回应道,“这就是一道语文题!”
他铿锵有力,掷地有声的话语,差点没让学生们当场嗝屁。
一双双疑惑的眼神,流露出来的质问:这叫哪门子语文题?
“求解答!”
教室里,沸腾了起来,高呼着道。
只是,林轩丝毫不在意,保持那一贯春风化雨的和善笑容,简直是让所有的学生噩梦里都是一种温暖。
“别忘了,语文,尤其,讲究巧设悬念,精妙铺垫,每一个悬念环环相扣,是我们理解的关键,林父财产去哪儿了?”
“在《红楼梦》中就是一个悬念成功的例子,从这一点来说,这就是一道语文题!”
所有学生被林轩的回答,震惊得直接张开的嘴,成了一个“o”字型。
果然,真不愧是林轩,自圆其说,堪称第二,无人敢称第一。
他这样的回答,还真叫天衣无缝,叫人无法反驳。
“切,老师,你真是个大忽悠,你这样的回答,也太敷衍了吧!”
“就是啊,老师,哪怕你告诉我们,说林如海的财产,做成了什么藏宝图,咳咳,那藏宝图藏在了哪里,我们还可以把银两挖出来……”
“老师,你这样的教学方式,是迟早会被告成误人子弟的。”
林轩却丝毫不会顺着这些学生的思绪,他朗声宣布道:“好,这篇《林黛玉进贾府》课文,学习到这里,若是还有同学有疑问,课下再来找我探讨……”
啥?
一篇课文,提了三个问题?胡诌了一通,学习到此为止?
尼玛,还有比这更坑爹的教书吗?
“老师,你是梦游吧?这课文就……就学完了?”
古嫣然仍旧是犀利地提出了质疑。
林轩肯定以及确定地点头,“是啊,嫣然同学,你作为科代表,还有什么问题吗?”
“老师,关键是这篇课文,你啥也没讲啊!”
古嫣然依旧是进一步质问道。
“就是咧,老师,你这种态度,也太不负责了吧?”
“嗐,你们也别为难老师了,依我看,他的水平也就这样,你们还想
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