的小学恐怕容不下你了。”因为本科毕业生就可以进到县里教高中了。

“那有什么容不下的？”她谦虚地笑了笑。

我又在那些书本翻会，一本又旧又小的字典引起了我的注意。我觉得这样的字典在城里只有小学和初中的学生才用。于是，我把自己那本挺厚的《汉语词典》从背包里取了出来，送给她，说，“你这里应该有一本像样的工具书。”

她不肯接受，说，“这太贵重了。”

我说，“这是学校奖励我的，送给你做个纪念。”

她很珍惜地接过词典，一页页地翻了起来，“真是太好了。我一直想买，都没舍得。”

这时，大妈过来叫我们去吃饭。我们到了厨房，桌上已经摆满了菜，还有喷香的腊肉和半瓶白酒。

边吃着饭，我对大妈说，“书琴的信念蛮高，以后肯定会很有出息。”

大妈喜滋滋地说，“可不，她姑在城里开服装店，要她去帮忙，每月给她三百元，可她非要呆在山里教书，还说站柜台没出息，教书才是种事业。”

我说，“书琴把事业重，这样的妹子现在不多见。”

大妈接着说，“咱村里一天到晚就是她最忙，白天教课，晚上还要学习备课到深夜，还说不这样就会被别人落得更远，好像她整天都在跟谁在比赛似的。我常说她，每月就那么七十元钱的工资，忙成啥样子了。可她从来不听我的话。”

书琴用胳膊捅了母亲一下，娇嗔地责怪说，“妈，你别说了好不好，整天把钱挂在嘴上，也不怕让人家笑话。”

大妈不服道，“现在谁不是为了钱？可你整天不是跟这个比学习，就跟那个比成绩，有啥用？”

我说，“有对比才能有目标，才能有提高。”

大妈就用夸赞的口气说，“书琴才教了两年书，红花岭小学的统考成绩就在全乡排在了第一，上次有个领导来这里，还说要破格给她一个转正的指标。要是她一转正，就不再是乡村民办教师了，而是国家公办教师了。”

吃完饭，我们又进到了她的房间里。书琴下表，说，“我带你去见秀秀？”

我想了想，说，“我去见人家总觉得有些话不好说，要不，你替我去向她说明一下？”

“好吧。”她沉思了一会，转身出了门。

约半小时后，她回来了，一脸的阴郁。

“怎么样？”我急着问道。

“我们路上再说。”她表，便提着篮子往我的背包里
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