明：从中国1977年恢复高考到2008年间，共产生出1100多名高考状元，但他们在大学毕业后有几人还能出类拔萃，有所作为？还有中国少年班那些学生，最后不也都销声匿迹了？他们的成就远低于社会和人们的预期。再看一下社会上许多的成功人士、社会精英，甚至是那些获诺奖的人物，他们小时普普通通，并无非凡之处，但却能通过后来的勤奋与追求，成就大业。

我们要测试智力和智商，是想了解我们是否具有成功的能力。也许一个人的智力和智商会跟他的成功能力密切相关，但一种能力并不代表一种结果。智力智商高也不代表定能成功。我们不怀疑智力和智商的测试方法，也许它确实能测试出我们某一时段的智力和智商，或是测试出我们某些方面的智力与智商，但是，人的成长是处在动态的变化之中，而每个人也各有所长和各有所短，这是智商测试所无法界定的。特别是人的理想、志向、毅力、动力、环境条件、兴趣爱好、健康状况和天命运气等等，这些都不是智商测试所能涉及和照顾到的。如果是测试人是否能够成功，就应该采用成功测试。在这方面爱因斯坦制定出了一个公式：=++。译成中文就是成功=艰苦的劳动+休息+少说废话。而艰苦的劳动最为重要。而当代比较流行和全面的公式是：成功=正确的目标+正确的方法+艰苦努力+必要的天赋+必要的客观条件。可见对于爱因斯坦来说，只要是辛勤耕耘，加上适当休息和少说废话就可以成功。而对于其他的人来说，除过辛勤耕耘，不但要有正确的目标和方法，还要有一定的天赋和相应的环境条件。

爱因斯坦有爱因斯坦的成功经验，霍金有霍金的成功道路。每个人的经历、天赋和环境各有不同，成功的途径自然也不尽相同。我们不必在意智商的高低，因为在智商测试出现之前，四大发明，工业革命和文化复兴早已发生，而我们的前人还根本不知智商测试为何物。如果说起智商，我们既不要把自己看成是天才，也不要把自已看成是智商不足。全当它是一种智力的游戏。但我们可以根据自已的天赋和兴趣选择我们喜欢的工作和专业。如果我们要想成功，那就必须要付出艰辛的努力，同时，还得具备一定的天赋。
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